初次體驗~雲門教室,5歲課程幼兒律動,美感培養感受天生的創造力

by 傑媽
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第一次到雲門舞集教室南京館體驗兒童律動課程,在報名後,課程開始前幾天便有人員會致電與家長聯繫,確認孩子相關資訊進行再次確認及告知活動內容,我覺得這部份相當貼心,會讓人有安心的感覺,對於活動內容也能提前與孩子說明,減低孩子的不安感。

活動當天,因為交通因素,無法提前到教室,抵達的時候已經開始了,因為Jeremy本身比較慢熟,要求我陪同一起上課,而且坐在旁邊觀望許久,不敢加入一起,其中也有2~3位小朋友也是如此,但課程中間,老師除了帶動現場的氣氛外,也會顧及到比較害羞的小朋友,邀請鼓勵一起加入,而小朋友也透過觀察及氣氛的營造,到後面都一起加入參與。


在課程當中,老師會不時地變換各種角色,引導小朋友想像自己是一部跳跳車,學習跳躍的動作,聽到音樂後跳跳出發,每個小朋友都迫不及待的要跳跳出發,也會利用說故事的方式,引導小朋友學習動物的動作來伸展,像是長頸鹿、小鳥、青蛙等等可愛動物,這時候就會看到小朋友們擺出各式各樣的動作,非常有趣

另外也會利用雲門舞集的主角—布卡蛙來陪伴小朋友一起上課,增加興趣,布卡蛙的魅力太大,連Jeremy課後結束還吵著要帶布卡蛙回家呢,光是這上半場的動態課程,我覺得就消耗很多小朋友的體力了,想到等等回家就可以讓他睡個午覺大人可以輕鬆一下,我就好開心,哈哈。

上完動態課程,老師們會再帶小朋友到另一間教室進行靜態活動,利用貼氣球的方式,一方面穩定情緒,另一方面也透過此方式,培養美感其創意,每個小朋友都好用心設計自己的氣球,完成後趕快拿給爸爸媽媽看,我在每個小朋友臉上都看到很自信的笑容,連慢熟的我兒子感覺也很快地融入在其中。

原來孩子的創意及律動感是可以慢慢啟發及培養的,就像雲門教室的官網說的,身體學會的,誰都拿不走,我非常認同這句話,雖然當天體驗的小朋友年齡層都比較小,所以課程內容較適合小班程度的小朋友,所以感覺Jeremy好像比較無法融入其中,我有詢問過現場老師,雲門教室採分齡上課,但對於初次上課的小朋友,會進行評估,來分配到適合的班別,建議可以到大一點的班級體驗,所以後續應該會再找時間再去體驗一次,讓孩子再感受一次,也推薦正在找律動課程的家長們也可以去體驗看看喔。

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